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我烦恼初中叙事作文600字(4篇)

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下面是小编为大家整理的我烦恼初中叙事作文600字(4篇),供大家参考。

我烦恼初中叙事作文600字(4篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的烦恼初中叙事作文600字篇一

自从这个学期开始,雷老师就让我们“分组学习”。我们全班共三十五人,六人一小组。有一小组是五人,可这五人小组的组长又偏偏是我。我就来讲讲当这组长的烦恼吧!

烦恼一:人数问题

人家组都是六个人,只有我们组是五个人。每天看着叶谭杰旁边那个空空的位子,我真是,愁啊!

这就算了,可在人数问题上,有一个更深层的问题时常困扰着我:要是我们组其他四个是“高手”,我的这些困惑就不存在了。这四个组员里,只有许文青这个副组长让我省心,其它三个组员,唉,别提了!权钰程,扣分王兼害人精;
张宇轩,虽然比权钰程安生点儿,但也不是老实人;
叶谭杰,基本上啥都是原地踏步,没有进步。就是这三位“大神”,让我们组永远拿不到“优秀小组”的称号,唉!

烦恼二:组员问题

人数问题时常令我愤愤不平,可组员更让我不能安心。瞧,扣分王权钰程又因忘带数学作业被扣分了。每当有同学跟我讲我们组有同学扣分了,我表面虽然平静得很,可内心却已酝酿好批评扣分组员的话语了。当我看到那个扣分的同学时,我走过去,批评开始了:“怎么搞的?又扣分了。貌似,在我的记忆中,每次都是你扣分……”

我估计,被我批评过的组员已经受够了。(可能在他们看来,我所说的批评就是训斥)

不过,对这类事,我的看法咄咄逼人:如果不是你扣分,我还会批评你吗?

我们组如果有人扣分,他必定会在我批评他时轻声嘀咕:“我不就扣了一分嘛,多大罪孽……”

真希望我们组的组员都能变得很强,争做加分王!

我的烦恼初中叙事作文600字篇二

小时候,我是无忧无虑的,不必跟数学公式玩游戏,也不必跟语文病句捉迷藏,但是,人终归是要长大的,烦恼终究会有的。

光阴似箭,日月如梭。当我在回忆童年的时候,突然认识到,这是已经长大了的孩子的特权,像嘴里含的胶囊,刚刚品到外壳甜甜的味道,但药的本性马上显现了出来——苦涩。刚才还沉浸在童年的蜜罐里,眨眼就要投入到紧张的学习中。

数学在我的眼中,一直是一位说话无趣又啰嗦的老头儿,但我不得不竖起耳朵去听他平生的历程。我试着努力去悟出点什么,也经常想象那些听完就满面春风的人就是我——我可不希望妈妈再在我的面前细数我的过错,再回放一遍悟出真理的妙招。

是因为自尊心太强?还是因为虚荣心不足?我“热衷”于去寻找自己的错误,不断否定、肯定、否定、肯定……不曾知道,这只是给自己的身上添加砝码,给自己的大脑注入一些烦恼罢了。

为何在家长眼中,我总是有缺点的一方?渐渐地,我自己也认为我是五子棋中的白棋,注定要后落子,可是我不甘心,奋斗还是停滞?

我好像是多才多艺的,会拉小提琴,会吹小号,会舞蹈,会下棋,会绘画……我曾经很引以为傲,但是……这可不是“十八般武艺,样样精通”,而是“蜻蜓点水,样样略懂”,在兴趣艺术班,技术总归是没有那么精湛,比起其他同学,那一丁点儿差距,让我不敢面对,每次一想起,就烦恼的头都大了。

这么多的烦恼,像潮水一般涌来,堤坝挡不住,逃窜也无济于事。“知足者常乐”是因为我对自己不满意吗?不是的,从现在开始,我告诉自己,不要再去纠结,只有勇于去面对,才能对自己的烦恼说再见!

我的烦恼初中叙事作文600字篇三

每个人都有自己的烦恼。小孩有上学的烦恼,大人有工作的烦恼。有的人担心自己的个子太矮,有的人担心自己的身材不好,有的人担心自己的学历不高,有的.人担心自己的前途不妙。而我呢,似乎这些常人的烦恼我都没有,我只有一个杞人忧天的烦恼。

从小大到,一个问题一直困扰着我:在这个浩瀚的宇宙中有外星生命吗?难道只有地球上有文明吗?

我问过家长,家长的答案不置可否,问过老师,老师的回答也是模棱两可。有的一口否认了外星人的存在,有的人却坚信外星人时时刻刻在观察着人类的一举一动。如果没有外星人,那为什么会有这么多的关于ufo的报导呢。如果有外星人,他们为什么不来和我们直接面对呢?

随时年岁的增加和知识的增长,我发现了更多的可以证明外星人存在的理由-----历史记载,在二次世界大战中,有许多来历不明的部队,也许就是在星人在看人类自相残杀的场面吧;
神密的麦田怪圈在世界各地频频出现,也许就是外星人一时兴趣随性而来的艺术品吧。百慕大三角地区接连不断的发生失踪现象,复活节岛上屹立着的巨人像,是人类的智慧还是外星人的杰作?这些数不胜数的现象让我象墙头草一样,倒向了这宇宙一定有外星人这一边!

更令我产生无限幻想的,便是外星人会长什么样?有关外星人的电影中,它们的模样形像也开始多样化了,它们是象变形金刚一样坚硬无比吗?还是象星际宝贝一样可爱可亲?它们可能象电影《阿凡达》中的部族一样落后?也可能象《起时空接触》中的外星人一样,过着和人类一样的生活?

我希望假如20xx年的场景真的出现的时候,外星人会大义勇为来拯救地球,而不是趁火打劫,火上浇油。

多么渴望随着人类的进步,科技的发展,我们能早日解开外星人之迷,早日为我这个杞人忧天的烦忧解开答案啊!

我的烦恼初中叙事作文600字篇四

初中生活一个月,开始了紧张的生活,可我烦恼重重,生活在压抑的世界里。

语文老师是个很负责体贴的老师;数学老师上课时热血奔腾,慷慨激昂。上了初中,语文老师就给我一个班长的“头衔”,可是在我看来一点也不高兴,我反而很苦恼。

小学,我的数学老师对我很好,可是我却在六年级的期末考试发挥失常了,数学才得了96,而且错的全是最简单的计算题!这让我自责了好一段时间。初中,按照成绩分班,按名次分学号,我分在了16号,可是老师还把班长这个头衔给了我。那时候同学都用惊异的眼光望着我,那种滋味让我很不自在,他们肯定在想:排名在16的竟让会担任班长?促使我每天都在问自己,自己是否能担任这个“重大的任务。”

我当班长很苦恼。有一次,老师在回答问题时看见没有人举手,就说:“班长是谁?起来回答。”我当时紧张极了,因为我也不会做,被老师点起来很长时间都没有回答出来,有些同学又用鄙夷的眼光望着我,我害羞的低下头,老师也摇摇头说:坐下坐下。随后,我转身拿草稿本,却被老师误认为是转过去讲话,把我点了起来,痛骂了一顿。下课后,我在楼道远眺,有些同学轻蔑的说:她可是班长啊!怎么会这样呢?“你们给我住嘴,信不信我扣你们操行分?”他们立马住嘴了,我真的觉得我真的很没用,我只有用操行分来恐吓同学,其实自己什么也没有,我得到的只是一个虚伪的名誉,是不真实的。

我当班长也有很多的压力。成绩必须有带头作用,要有渊博的知识,必须是德智体美全面优秀,要在没有同学举手回答问题的情况下主动起来回答问题。我知道老师给我当班长是信任我,可我真的可以“值得信任吗?”

当上了班长我很苦恼,如果我撤职我不是没脸见人了吗?可是我当班长有很自卑,我到底该怎么班?

“小小少年,很多烦恼……”


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