2020年度党风廉政建设责任书（教师工作部人事处）
2020年度党风廉政建设责任书（教师工作部人事处）
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增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，学习贯彻习近平总书记重要讲话和十九届中央纪委四次全会精神、省纪委十届五次全会精神，以及学校第二次党代会精神。坚持党的领导，把政治建设放在首位，严守党的政治纪律和政治规矩，确保党的路线方针政策和省委、省政府重大决策部署得到贯彻落实，坚决维护党的团结统一；
抓实抓好学校第二次党代会目标任务分解暨2020年重点任务推进的目标任务。[发生违反党的政治纪律和政治规矩、组织纪律等行为，未主动查处纠正或通报上报，被上级查处通报的，扣6分；
未按要求组织学习学校第二次党代会精神(以会议记录为准)，未完成分解落实的工作任务，每项次扣2分]
严肃党内政治生活。严格执行党章和新形势下党内政治生活的若干准则，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性；
认真落实“三会一课”、专题组织生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等基本制度，开展批评与自我批评，加强经常性教育、管理和监督，健全完善制度规范。[党内生活不正常、不严肃的，批评和自我批评走过场、流于形式的，“三会一课”、专题组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度落实不到位的，每项次扣2分]
深化政治巡察。按照学校党委的安排部署，积极支持配合完成校内巡察工作任务，充分运用巡察成果，做好巡察反馈问题的整改落实。[落实巡察工作不力的，扣3分；
未认真整改落实巡视巡察反馈问题的，每项扣3分]
积极推进学校人事制度改革，匡正选人用人风气，加强相关工作管理。认真贯彻执行国家有关人事、劳资、职称等方面的法律法规，结合学校实际建立健全相关规章管理制度；
树立正确选人用人导向，严把选人用人政治关、廉洁关、形象关，在教职工校内调动、岗位聘任、履职考核、评先选优、奖励晋级以及人员招聘、人才引进等工作中，始终坚持公平、公正、公开；
加强对教师进修培训、学历提升和编外用工等相关工作的管理，严格程序，完善手续；
创新人力资源管理机制，规范师资队伍管理，拓宽高层次人才引进渠道，加大高层次人才、双师型人才的引进培养力度。[制度不健全、执行制度不到位的，每项次扣2分；
违反公平公正公开原则，发生违规选人用人问题的，扣14分；
教师进修、学历提升和编外用工未与学校签订协议，对学校造成不良影响的，扣14分；
]
加强对高校教师师德禁行行为“红七条”执行情况的监督检查。认真贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》和《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等规定，把师德师风作为重点内容纳入教师职称评聘和绩效考核中,对违反高校教师师德禁行行为“红七条”的，在职称评审、评先选优工作中实行“一票否决”，加大执行《xx师范学院教师师德负面清单及师德失范行为处理办法（试行）》力度。[未坚持标准实行师德师风“一票否决”制的，扣12分；
执行学校相关制度不严格，对学校造成不良影响的，扣12分]
依法依规办理教职工工资、津补贴的核算、审批工作，确保教职工的合法利益不受损害。制定新一轮绩效分配实施办法，充分发挥绩效工资的激励作用；
认真开展“吃空饷”、滥发奖金补贴、违规兼职取酬等问题的专项整治。[未按要求开展专项整治工作，导致存在的问题整改不到位的，每项次扣6分；
绩效工资激励作用发挥不充分的，酌情扣分]
部门主要负责人对职责范围内的全面从严治党工作承担第一责任人的责任。管好班子、带好队伍，强化责任担当；
要敢于监督，注重抓早抓小、防微杜渐，贯通运用监督执纪“四种形态”谈话制度，对所属教职工在思想、作风、纪律等方面存在的苗头性、倾向性问题及时谈话提醒，防止小问题演变成大问题，让“红红脸、出出汗”成为常态。[责任担当不够，部门工作推进不力，造成不良影响的，扣2分；
落实监督执纪“四种形态”制度不到位，未开展“四种形态”谈话或谈话记录不规范的，扣2分；
无特殊情况不参加工作情况汇报会、不亲自汇报工作落实情况的，每次扣2分；
部门及所属人员被问责的，每项次扣2分]
认真开展述责述廉和廉洁自律测评。在年终履职及党风廉政建设责任制检查考核时，按规定要求进行述责述廉，并组织廉洁自律民主测评。[没有开展述责述廉的，或以述学述职代替述责述廉的，扣2分；
述责述廉报告内容不具体、个人有关事项报告不符合要求的，扣2分；
班子成员廉洁自律测评综合满意率低于95%的，每人次扣2分]
持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。把不忘初心、牢记使命作为永恒课题、终身课题，坚持边实践边学习，坚持学懂弄通做实，在学深悟透、务实戒虚、整改提高上持续发力，把教育成果转化为坚定理想信念、砥砺党性心性、忠诚履职尽责的思想自觉和实际行动；
继续贯彻落实“两学一做”学习教育常态化制度化的要求，着力解决党员队伍存在的突出问题，充分发挥党员的先锋模范作用；
把“两学一做”学习教育内容持续纳入学校新进教师培训的内容。[党员未按要求参加党支部“两学一做”学习教育的，党员队伍中存在的突出问题未认真解决的，所在党支部和党员作用发挥不好的，扣6分；
未把“两学一做”学习教育内容纳入新进教师培训，不能提供相关印证材料的，扣6分]
持之以恒落实中央八项规定精神。认真贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神和省委实施办法，严禁私设“小金库”、违规发放津补贴或福利、收送礼品礼金、大操大办婚丧喜庆、违规乘坐飞机头等舱、超面积使用办公用房、违规配备使用公务用车及领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，领导干部违规在社会组织、企业兼职等情况发生；
严格执行重大事项报告制度和厉行节约反对浪费条例。[发生违反中央八项规定及其实施细则精神和省委实施办法等情况，不主动纠正或通报上报，被上级查处通报的，扣6分；
对“错峰违纪”的问题、“四风”隐形变异问题和专项整治工作中发现的违规违纪问题监督不力，压案不报，被上级查处通报的，扣6分；
所属人员重大事项报告不及时，在操办婚丧喜庆等事宜时出现大操大办、借机敛财，造成不良影响的，每人次扣6分；
所属领导干部未按规定如实报告个人事项的，每人次扣3分。发生上述情况之一的，年终党风廉政建设责任制考核时不参与优秀等次评定]
持续推进廉政风险防控建设，不断完善部门廉政风险防控措施。完善权力清单，强化权力运行制约和监督；
健全完善部门工作规则和议事规则、决策程序，严格执行民主集中制和请示报告制度；
落实“三重一大”制度；
部门领导干部做到以身作则、以上率下，自觉接受监督。[廉政风险防控措施不力并造成不良影响的，扣6分；
集体决策议事规则、决策程序、请示报告制度执行不到位，导致决策失误，给部门或学校造成重大影响的，扣6分]
严格落实党风廉政建设责任制。进一步细化部门责任书的工作措施，确保责任落实到人；
认真抓好上年度责任制检查考核反馈问题的整改落实，针对党风廉政建设责任制上年度考核反馈意见，列出问题清单、责任清单和整改清单，认真落实整改。[未对上年度责任制考核反馈问题认真整改的，扣4分]
重视部务公开工作。深入推进部务公开工作，加大信息公开力度，及时公开人员招聘、人才引进、校内调动、岗位聘任、履职考核、评先选优、奖励晋级以及部门经费预算执行等情况；
加强部门预算执行管理，严格规范部门预算经费的列支、审核、报销工作，严格控制“三公”经费。[未及时公开部务工作的，每项次扣2分；
出现未严格执行部门经费预算、未严格执行经费列支审核报销或“三公”经费控制不力的，每项次扣2分]
畅通服务师生员工的渠道。重视师生员工反映的问题和诉求，协助分管校领导及时化解矛盾，切实解决师生员工的实际困难。[服务师生员工渠道不畅通，对师生员工反映的问题和诉求刻意刁难或故意推诿，引发群体性事件或引起上访造成不良影响的，扣4分]
大力支持学校纪检巡察监察人员队伍建设及查处违法违纪问题。落实人员条件保障，支持推动纪委“三转”，聚焦主业；
重视并支持学校纪检监察机关查处违纪违法问题。[纪检巡察监察人员队伍建设未达到上级要求的，扣2分；
对纪检监察机关查处违纪违法问题不重视、不支持，造成严重后果的，扣4分；
部门主要负责人受到警告及以上处分的，所属人员违法犯罪被判刑期的，部门年终党风廉政建设责任制考核为“基本合格”或“不合格”]
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