年度学校德育工作总结
2019年度学校德育工作总结
本学期，学校的德育工作始终以党的十九大精神、《中小学德育工作指南》和学校工作计划为指导，以学校百年校庆为契机，进一步增强了德育工作的针对性和有效性，积极优化具有学校特色的德育工作模式和途径。现将本学期工作总结如下：
一、长效机制：加强德育队伍建设，提升育人管理水平
1.学习贯彻《中小学德育工作指南》。学生处始终将班会课作为立德树人主阵地，一是将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，将核心价值观的内涵有机渗透到德育课程和德育活动中，将爱国主义教育、优秀传统文化教育、时代精神教育与学校仁爱教育等德育活动有机结合。组织全体处室人员、年级部主任和全体班主任认真学习《指南》，根据《指南》指导和规划学校德育工作。
2.发挥班会课的德育功能。牢牢把握住班会课等立德树人的主渠道和主阵地，积极构建以专题教育为主体的德育课堂新范式，涵养学生优秀品格。加强思政课管理，强化养成教育。组织学习《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，增强全员德育意识，整体规划班会课课程目标，顶层设计各年级德育内容。高一年级继续围绕“养成教育”“励志教育”、高二年级以“学业规划”“梦想起航”、高三年级围绕“立志成才”“生涯规划”开展系列德育活动；
加强对班会课考核，设计下发《班会课实录表》，每周及时统计，作为班级评优评先的重要依据，同时加大对班会课巡查力度，确保班会课上足上好。
3.加强团建工作。切实加强对共青团工作的领导，建立健全党建带团建工作机制。学校领导班子每学期多次听取团组织工作汇报，参与团委会议，同团委班子专题研究共青团工作。张晓冰书记利用班会课时间给高一年级进行了普及党课讲座。今年4月，校团委召开了“共青团江苏省xx第一中学第31届团代会第三次代表大会”，选举产生4名增补团委委员。青年党校是我校的一项特色活动，第32期青年党校学员继续开展学习并与6月中旬顺利结业。校团委还定期召开月度团干部例会，5月份进行年度五四表彰。今年1月，在南京举行的2018年度学校共青团工作评优答辩中，校团委凭借优异的成绩和汇报，获得了2018年度江苏省“十佳中学共青团组织”称号，4月份获得省“五四红旗团委”称号。
4.加强班主任队伍建设。召开全校和年级班主任例会，落实各阶段主要工作的布置和落实。要求班主任加强对“班主任一日常规”的学习。组织召开高三班务工作专题会议，针对高三年级临近高考前班级管理的问题，邀请优秀班主任代表介绍经验和班级管理的具体举措，并对高三后期班级管理与学生管理工作提出了具体的操作性建议。为进一步拓宽育人视野，更新教育理念，今年11月，组织全校班主任老师赴上海大同中学就“综合素质评价”与“生涯规划”等内容交流培训。班主任基本功大赛取得佳绩。在2019年xx市班主任基本功比赛中，我校秦伟玉老师凭借扎实的班主任基本功和学科素养，经过基础理论测试、政策法规考核、主题班会设计、情景模拟、现场表演、陈述理论等多个环节的同台竞技，在高中组众多选手中突出重围，先后荣获市直一等奖和大市一等奖的好成绩。
5.加强学生干部队伍建设。上半年召开了第40届学生代表大会，来自高一、高二年级的近100名学生代表参加了会议。学生代表认真审议了上一届学生会干部的述职报告，听取了30位候选人所做的精彩的竞聘演讲，并选出了新一届学生会干部。新一届学生会干部产生后，学生处召开专门会议，对学生会干部进行培训，保证了新老学生会工作的顺利衔接。利用暑假时间专门对学生会干部和各班班长进行培训，培养了学生干部的组织管理能力和团队协作意识，提高了学生干部队伍的凝聚力和战斗力。
6.开展榜样励志工程。修订完善了《xx一中仁爱奖学金评选办法》等奖励评优办法，期中、期末开展了“十佳”、优秀德育、智育班级、优秀学生、文明班级等各类评选活动，激发学生创先争优。完成年度市直“五四”表彰申报和材料报送，共计4名优秀团干部，6名优秀共青团员，4个优秀团支部；
完成2019年“xx好青年”评选工作，组织学生参加xx市“三好标兵”评选活动，2名学生获得“xx市三好标兵”称号。做好2019年度全省“最美中学生”候选人推选工作。
7.组织升旗仪式和国旗下讲话。精心安排每周升旗仪式与国旗下讲话内容，先后开展开学典礼、校庆动员、文明礼仪教育、分享校友论坛感悟、校庆表彰等活动；
认真培训国旗班和国旗下演讲团成员，提高升旗仪式质量，丰富演讲形式，充分发挥每周一次的升国旗仪式和国旗下讲话活动的教育意义。
8.推进家长学校建设。深化学校、学生、家长三位一体的培养机制。修订完善了《家长委员会章程》，举办多场各年级家长学校会议，帮助家长转变育人观念；
召开例会听取家长意见，共促教育发展；
丰富德育课程，邀请家长走进课堂，畅谈人生规划和职业体验。今年4月，邀请了江苏省家庭教育专家团特聘专家杨曙明教授来校为高二家长学校大会作了题为《携手孩子迈进理想大学--新时代高中家长的新思维新方略》的主题讲座；
今年11月，开展了以“生涯规划”为主题的家长进课堂活动，与学生分享职业规划和成长智慧；
12月，开展了“家长学校”活动，邀请知名教育专家为高一年级和高二年级家长分别作了《做走进孩子心灵的智慧父母与青春期孩子和谐相处的心理学技巧》和《从学习力三维模型谈家长如何提高核心素养》两场讲座，反响热烈，提升了家长育人水平。
9.实施学生综合素质评价。发挥学生综合素质评价引领作用。拟定《xx一中学生综合素质评价办法及操作细则》，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、自我认识与生涯规划等方面综合评价，通过评价激励学生成长。在6月中旬对高一年级全体学生做了解读，并分别在暑假和9月份进行了高一上、高一下的内容填报。
二、提振工程：开展百年校庆系列活动，彰显百年名校文化底蕴
1.成功举办教育发展大会。根据“弘扬传统、彰显风范、凝聚人心、再铸辉煌”的指导思想，遵循“展示成就、扩大影响、振奋人心”的原则，今年10月18日，学生处成功举办了教育发展大会，大会隆重热烈、喜庆温暖，得到了社会各界的一致好评，取得了很好的社会反响。
2.成功开展高端校友论坛。2019年10月19日下午2时30分，学校以“超越自我，成就梦想”为主题，在行果楼4楼报告厅举行了知名校友论坛活动。邀请到的七位嘉宾中，有的是高校领军人物，有的是誉满全球的科研工作者，有的是蜚声国内外的知名导演，有的是搏击商海的实业家，他们和同学们畅谈青春梦想，分享奋斗历程，从不同的角度和方向给学生和校友们带来了全新的视听享受。同学们也在报告会后向嘉宾提问，解答心中的疑惑。校友论坛活动的组织，让同学们的目标更加明确，追逐理想的脚步更加坚定，这也是对国家、对社会、对一中最好的回报。
3.组织校庆嘉年华活动。今年10月18日下午，在学校操场成功举办了一场喜庆而热烈的文艺汇演，作为百年校庆系列活动的重要组成部分，活动展示了我校学生的术才华，激发了学生的爱校热情，展示了学校的办学成就，激励广大师生追赶超越，再谱华章。
4.精心安排领导人回母校活动。校庆期间，我校53届校友，全国人大原副委员长、全国妇联原主席、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲回到母校，学生处精心策划校史馆揭牌、社团展示等活动，安排合影留念，给领导人留下难忘的回忆。
5.举办校友系列报告会。从今年5月份开始，学生处持续开展“大家讲坛-知名校友报告会”系列活动，邀请了包括央视著名主持人杨锐、南京师范大学杨莉馨教授、复旦大学医学院招生处高海峰教授、北京大学文学院张辉教授在内的知名校友回校跟师生见面，开设专题报告会，活动激发了爱校情怀，开阔了文化视野，促进学生全面发展。
6.开展征集百年校庆标识、吉祥物活动。为了办好百年校庆，开展了面向全校的征集100周年校庆标识（logo）和吉祥物活动，组织专家对应征作品进行了评选，评选出一等奖6人，二等奖11人、三等奖35人。
7.开展征集书画艺术作品活动。为喜迎我校将迎来百年华诞，努力营造优美、高雅的人文环境，开展文明校园创建，开展了面向全校学生征集书画艺术作品活动，进一步弘扬学校传统、展示办学成就。结果评选，评选出一等奖13人，二等奖12人、三等奖13人。评比产生的优秀书画、素描等艺术作品由学校统一制作安装，在百年校庆时作了展示。
8.策划校园树木挂牌活动。为加强生态校园、文化校园建设，学生处组织全校所有班级为学校近50种树木进行挂牌活动，精心设计标牌内容，融入“诗词赏花”，增强文化气息，普及树木知识，为百年校庆营造了良好的氛围。
三、主题教育：创新形式丰富内涵，增强德育活动育人效果
1.举办第二届届班主任节。为营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，激发班主任工作热情，学生处举办了第二届班主任节。本届班主任节的主题是“崇善于心˙扬爱于行”。通过温馨隆重的开幕式增强班主任从业的荣誉感、幸福感和责任感；
通过全校参与的模范班主任、最喜爱班主任评比，优秀班主任事迹宣讲及表彰等活动，宣扬了我校班主任的突出贡献，激发了班主任立德树人的高尚情怀。
2.举办第二届校园读书节。为进一步推进仁爱教育，增强学生的人文素养，提高学生的阅读写作水平，丰富校园文化生活，学生处以“读好书、习仁爱、立良行”为主题开展了第二届校园读书节系列活动。在“仁爱演讲”比赛中，高一各班成立工作小组，采访、挖掘、提炼身边的仁爱故事并将事迹材料整理成文，通过演讲演绎仁爱故事；
邀请周建忠教授为高二的学生开设题为《国学精粹与人生智慧》的国学知识讲座；
在高一、高二年级通过笔试选拔出优秀选手组队参加“诗文大会”的半决赛和决赛。此外还开展了“好书推介”和围绕“中华经典与仁爱传承”为主题的征文比赛。
3.组织高二研学社会实践。今年3月，我处精心组织了高二年级700位师生兵分四路奔赴江海大地，以“红色记忆”“沿海文化”“近代民族工业”“中国智造”四个核心主题，开展了社会实践研学活动。本次活动以培育和践行社会主义核心价值观，强化了学生的集体意识和创新精神，促进了书本知识与生活经验的深度融合，拓展了学生的视野，增强了爱我家乡的自豪感和建设家乡的使命感。
4.组织高一远足拉练社会实践。今年3月，我处精心组织了高一年级远足拉练活动，学生身着校服，来回徒步18公里，用脚步丈量大地，用坚强表达意志。本次活动旨在磨砺学生意志，增强学生体质，培养学生吃苦精神和团队协作精神，强化学生集体意识，对学生进行爱国爱家乡乡土文化教育，展示一中师生良好精神风貌。
5.举办成人宣誓暨高考冲刺仪式。上半年学生处举行了以“花开有声，梦想起航”为主题的成人宣誓暨高考冲刺仪式。学校领导、教师与家长代表将最诚挚的祝福送给了高三全体学生，整个仪式在各班慷慨激昂的高考冲刺宣誓中圆满结束。通过成人宣誓仪式，高三学生树立了成人意识，增强了社会责任感和爱国情感。
6.举办高三毕业典礼活动。今年6月，举行了主题为“感恩母校，梦想起航”的2019届高三毕业典礼，学生纷纷表达对老师的感谢之情，现场播放了班主任的临别感言视频，给同学们送上了深深地祝福。
7.组织好第三届“校园明星”评选活动。为深入贯彻落实党的十九大提出的“落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的精神，不断加强学生思想道德建设，提升德育的实效和水平，进一步创建优良校风建设，今年12月份，我校举行第三届校园明星评选活动。通过班级推选、学生自荐，展板公示、全校票选、评选领导小组评议，评选出14位校园明星，并在2019年度荣耀盛典中进行表彰。活动在学生中引起了巨大的反响，取得了很好的效果。
8.开展校园艺术节活动。文艺节目采取全校选拔的方式，学生报名踊跃，充分调动了我校学生展示艺术才华的积极性，入围的节目艺术质量高，现场表演深深地打动了现场每一位观众。三年一届的校园艺术节营造了格调高雅、富有朝气的文化艺术氛围，激情点燃校园，艺术浸染人生。
9.国防教育成果突出。在2019年8月，学生处组织2019级高一新生赴xx市中小学生素质教育基地，开展为期5天的军训实践活动。在随后教育局开展的2019年xx市四星级普通高中学生军训汇报展演中荣获三个单项一等奖，一个单项二等奖，并取得团体总分一等奖的好成绩，这是我校连续4届获得该项赛事的一等奖。
四、品牌建设：推进仁爱教育系列活动，培养学生仁爱情怀
1.举办仁爱演讲活动。今年5月，举办了“我身边的仁爱故事”演讲比赛，围绕?仁苑风荷?等校本教材中的仁爱故事或身边的仁爱事迹选题演讲，来自高一的14名选手在舞台上尽展风采，或娓娓道来，或激情飞杨、声情并茂地讲述博得听众一致好评。
2.开展“仁爱超市”义卖活动。每年三月份，我校都会举办一年一度的主题为“爱满校园”的“仁爱超市”义卖活动。各班组织有序，按照要求布置义卖展台，全校师生热情参与，活动现场暖意涌动，爱心浓浓。今年“仁爱超市”义卖活动共筹集到善款19358元，纳入学校的仁爱基金。
3.推进仁爱志愿服务活动。开学初，在团委召集下，各仁爱志愿服务中队制定每月活动计划，校园蒲公英中队在校内开展卫生保洁等活动，清风中队走上街头，在xx市各主要路口开展交通文明志愿活动，并在各主要公交站和公共自行车点开展清洗站台和公共自行车；
晨光中队和青春社中队走进xx书城、博物院、各大广场开展文明宣传，义务劳动等活动；
90新青年中队和爱馨中队则来到福利院、敬老院、社区等场所开展卫生保洁、关爱孤残等活动。每年的学雷锋活动，各班、团支部都会结合“仁爱品牌”中的“仁爱志愿服务”，通过多种形式和途径，开展“传承雷锋精神，唱响青年之声”活动，据不完全统计，共计服务六十余次，服务人数五百余人次。
4.进行仁爱教育高端宣传。今年6月，《中国教育报》对我校仁爱教育作了题为《仁行天下爱满校园-江苏省xx第一中学实施“仁爱教育”侧记》的专题报道，《今日头条》等热门网络媒体进行了转载。为深化仁爱教育研究，学生处申报了江苏省教育科学“十三五”规划课题申《时代价值导向下的普通高中“仁爱教育”项目化推进策略研究》，目前进入盲审阶段。今年12月，学校举办了以“仁爱事迹颁奖”为重要内容的“2019校园年度荣耀盛典”活动，中央广电总台国际在线、凤凰网、中国江苏网纷纷进行了报道。
5.开展“仁爱事迹”评比。每月正常评出8-10件“月度仁爱事迹”，并制作展板在校园内公布，对全校学生形成潜移默化的影响。今年“爱心接力”班的同学们继续看望照顾空巢老人黄匀女士。12月，学生处、团委和全校师生还评选出6件年度仁爱事迹，在荣耀盛典中进行表彰，弘扬了正能量。
6.开展“仁爱助学”活动。今年学生处一如既往高度重视贫困生的申报审核工作。根据生活实际困难情况，分成特殊困难、困难、一般困难三个等级进行单项或多项资助，从而让真正困难的学生受益，将国家、社会和学校的助学工作落到实处。今年共发放国家助学金13.67万，涉及95人次。2019年6月，xx市福泽助学金，共资助我校2名学生计4000元。2019年xx市“江海阳光”助学活动，共资助应届6名优秀高三毕业生共计3万元。2019年“马荣生”助学金共资助我校应届高三毕业生5名，负责他们的大学学费，解了燃眉之急。
五、精心管理：积极落实“八不规定”，提升常规管理质量
1.加强文明礼仪教育。为贯彻落实“立德树人”精神，践行社会主义核心价值体系，大力推进我校文明礼仪教育工作，培养具有现代文明素质和良好行为习惯的中学生，各班利用晨间演讲宣讲仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育的要求。校园电视台利用中午组织全校学生一起观看具有校本特色的xx一中礼仪规范视频，各班利用班会课结合我校学生在日常文明礼仪中存在的问题进行了针对性的教育。
2.严格常规管理要求。学生常规管理是学校管理的基础工作，本学期继续利用班会课、升旗仪式等平台组织全体学生认真学习“学生一日常规”“八不规定”等要求，加大了常规检查和扣分力度，使食品和含糖饮料进校问题、手机问题、校园骑车问题得到了有效遏制。
3．优化常规管理督查体系。进一步明确学校常规检查是学生会干部的职责，定期召开学生干部会议，细化要求，确保检查到位。今年新增加了一支项目巡查队伍，巡查的学生干部既要检查人员到位情况，也要检查项目质量，定期书面汇报检查情况。每一项扣分都会及时反馈，扣分汇总及时公布在年级公告栏。学生处有专人对值周班进行上岗前的培训，让学生亲自参与学校的自主管理。
4.定期组织专项常规检查。继续以“学生八不规定”为抓手，结合班主任例会、年级部大会、广播校会等途径进行大力宣传，推进学生的养成教育。每学期组织多次“学生仪容仪表”和“优美教室”专项检查和评比，及时通报专项检查情况。
5.实施常规管理周报制度。为了让班主任及时了解班级存在的常规管理问题，学生处及时汇总数据，建立常规管理周报制度，常规方面出现的问题直接点名到班，让班主任做到“心中有数，整改有据，提升有望”，从而提升常规管理水平。
6.加强全校晚自修管理。在夜自修管理工作方面进行创新，值班教师到班后点名，记录迟到、缺席和违纪情况，第二天时反馈给班主任，由班主任第二天给予批评教育，切实保障了夜自修的良好秩序。
7.加强“三操”管理质量。今年学生处协同教务处、体育学科继续狠抓跑操、广播操质量，学生处抽调得力的学生干部检查各年级的出操纪律和质量，一人站在高处检查，一人在队伍后面流动巡查。每周还抽查课间操滞留教室的人数，并及时反馈给班主任。通过这一举措，各班同学提高了思想认识，更加严格规范自己的行为，提高了锻炼的效果，使得“三操”质量显著提高。
8.坚持班级星级评定制度。在常规管理周报制度的基础上，每月形成月报，结果在班主任会上公布，评比结果与绩效奖励和文明班级评比挂钩；
根据各班二个月的常规扣分情况，评选出常规管理五星班级、四星班级和三星班级，并在电子班牌上显示班级星级。对检查中出现的当月扣分较多的班级，约谈班主任督促其及时整改。
9.加强寄宿生在校管理。定期召开宿管员会议，重视宿管员培训工作，强化服务意识和关爱意识。日常管理中，将寄宿生的违规行为及时反馈给班主任，提高了管理的有效性。通过每月文明宿舍评比等措施，不断提高宿舍内务整理水平。
10.做好安全教育平台学习的等其他日常工作。xx市安全平台每学期均会有4节固定课时的授课，逢到重大主题日也有相关学习，学生处均能在第一时间发信息督促全校班主任和所有同学进行相应的授课和学习，所有课程均100%完成。医务室在做好日常工作的同时，配合后勤处监督食堂的食品卫生安全，参与学校的卫生创建和计划生育工作。学籍管理员认真做好学籍管理日常工作，及时做好与市招办的信息互通，顺利完成毕业年级学生综合素质评价等整理工作。一年来，在校长室的指导下，在其他处室的大力支持下，学生处协同团委，尽心尽力的开展工作，为学校教育教学工作和大型活动的开展提供了有力支撑。
六、特色项目：突出核心价值引领，促进学生全面发展
1.强化学生社团建设。校团委一直加强社团的过程性管理工作，推行社团星级评估，不断激励和促进优秀社团的发展。校团委在每学期初都会及时组建新的社团，组建完成后会要求社长制定相关章程和活动计划，严格考核。2019年共开设模联、机器人、心理社、民乐团等近30个社团。校团委还和江苏省xx中学、xx大学附属中学等建立了良好的合作关系，学校间的社团交流活动较为频繁，互相学习，产生了良好的效果。模联活动日渐成长为学校乃至xx大市首屈一指的品牌社团，继获得2017年度xx市“百优社团”后，再次于暑期参加大型模联活动。校健美操队在12月份获得省第十九届中小学生啦啦操、健美操锦标赛团体一等奖，为校争得了荣誉。
2.积极参加语委各项活动。为了纪念新中国成立70周年，更好地挖掘中华传统文化精髓、弘扬中华优秀传统文化，教育部、国家语言文字工作委员会特别组织举办了中华经典诵写讲系列活动，我校师生在“诗词讲解大赛”“诗文创作大赛”中取得骄人成绩。张鋆老师分别获得xx市特等奖和江苏省一等奖，并代表江苏参加全国诗文讲解大赛，获得高中教师组优秀奖；
在“诗文创作大赛”比赛中，我校学生展现了较好的语言文字功底，收获颇丰。高一10班王芸漫同学以《篆刻之韵》斩获省级一等奖，高二2班卢桐同学的《踏花归来马蹄香》、高二6班黄嘉浏同学的《此生无悔入华夏，来生还投种花家》获省级二等奖，高一13班傅冠垚同学的《呓语》、高二3班黄梦琳同学的《仁者自渡》、高二6班金雨同学的《经典与传承》、高二12班卞朱潇骁同学的《以仁爱观天下》获得了省级三等奖。这些参赛作品已上传中华经典诵读工程官方网站，并将参加教育部诗文创作大赛的评比。这些比赛展现了我校在传承经典、诵读经典方面取得的成绩，也为我校师生提供了展示自我的平台。
3.开展学生发展指导工作。通过专家讲座、走近大师、校友访谈、主题班会等活动，拓展学生的视野，为学生自我提升创造条件；
结合主题班会及高一年级入学教育等活动，聘请专家指导学生制定生涯规划，并进行演讲交流；
推动学生发展中心良性运转，重点做好学生心理健康档案，对重点学生及时进行心理疏导，建立畅通的家校沟联机制。今年9月份，组织高一学生参加了“心理健康网上测试”，对测试数据进行及时汇总分析，筛选出了心理可能存在严重异常的学生12人，及时个别通知班主任对相关学生进行重点关注，对需要接受心理咨询的学生，由提前与心理老师预约，以便及时给学生提供帮助和指导。
4.艺体竞赛成绩喜人。我校学生在各级各类竞赛活动中成绩喜人，在xx市教育局、共青团xx市委、xx市关工委等单位组织的第十四届全国少儿书信大赛江苏xx赛区比赛中，高二6班张曈同学获得一等奖，高二2班孟文清同学获得优秀奖；
在xx市“三独”比赛中我校高一（5）班徐乐宇等5名同学全部荣获一等奖。在教育部、国家语言文字工作委员会组织举办的中华经典诵写讲之诗文创作大赛中高一（10）班王芸漫获省一等奖，两位同学获得省二等奖、四位同学获得省三等奖。在江苏省南京市金陵中学河西分校举行的“七彩语文杯”江苏省第十三届中小学生硬笔·软笔书法现场展示赛中，我校高二9李雨妍、高一6范文瑀同学分获全省中学软笔组和中学硬笔组的特等奖。9月份，教育组织的“学宪法、讲宪法”演讲比赛中，一名同学获得二等奖。第十四届全国少年儿童书信文化活动中，两名学生获奖。由团省委组织的第五届青年演说家比赛中，高一（11）班罗俣睿同学闯入决赛，获得三等奖。
5.开展晨间演讲活动。本年度继续开展推进仁爱主题晨间演讲活动：一是确保了学生参与度，班主任能精心安排，周密策划，让每一位学生都有机会在班级进行演讲，传播思想正能量，锻炼学生表达能力；
二是确保了足够的演讲时间，高一年级、高二年级各班每周四次；
三是确保演讲效果，各班围绕仁爱故事、仁爱名言等内容提前一周布置演讲主题，各班重点抓演讲质量，同时填写“晨间演讲反馈表”上报学生处备查存档，学生处在全校班主任例会上及时通报演讲情况。高一年级晨间演讲上半年302人次，下半年312人次；
高二年级晨间演讲上半年302人次，下半年327人次。
6.开展法制教育。我校在多项活动中渗透法制教育。2019届高三成人宣誓暨高考冲刺仪式中，学校法治副校长、xx市崇川区司法局副局长施佩琴向同学们宣读了中华人民共和国公民的基本权利和义务，从法律的角度明确了成年公民的权利和义务。积极参加市禁毒办的相关活动，开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动，校电视台从网上下载相关视频，对全校学生进行播放宣传；
在国家宪法日，专门安排升旗仪式时进行国旗下演讲；
全校各班利用晨会时间进行“宪法晨读”活动；
高一、高二年级1545名同学还参加了教育部全国青少年普法网的第四届“学宪法，讲宪法”知识竞赛活动，多人获得“金牌小卫士”称号；
一名同学参加xx市第三届中小学生学宪法讲宪法主题演讲比赛获得二等奖。
7.优化创新实验班培养模式。修订完善《崇文创新班招生方案》，今年暑期，继续开展2019级创新班的研学活动，学生处负责生涯规划指导、励志拓展训练、著名高校修学、学校特色活动等课程，这些活动激发了学生学习兴趣，培养了学生的创新精神，提升学生的综合素质，使学生从知识、能力、心理等方面做好初、高中衔接的各项准备，为进入高中学习打下良好的基础。