2020年度科级领导干部“防风险、守底线“个人发言材料
10月26日,市政府党组召开“防风险、守底线”专题会议,深入学习贯彻习近平总书记关于防范化解重大风险的重要论述,聚焦''防风险、守底线”主题,对照''五个问一问”,以案为例、举一反三,全面查找各种风险隐患,深入剖析问题产生原因,拿出务实管用措施,防范化解重大风险,守牢守好各条底线,为全市经济社会高质量发展提供坚强保障。近期,我通过参加局党组扩大会、支部集中学习会、充分利用新媒体开展自学等形式,全面、系统学习了《习近平谈治国理政》(第三卷)部分章节、党章、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等重要讲话和党内法规,以及全省警示教育大会精神。结合学习情况,根据工作实际,严格对照“防风险、守底线”专题会议“六个方面”的内容开展了对照检查,现作如下汇报。
1.理论学习抓得不够紧。党组及领导班子学习意识、进取精神还不强,政策理论和业务知识学习的深度、广度、熟悉程度还不够,存在学用脱节问题。区二小党组虽然建立了集中学习制度,开展了一系列集中学习,但由于班子日常工作任务重,时间安排紧,集中学习时间有限,通常仅仅完成上级明确下达的学习任务。有时候文件看了,政策学了,但贯彻落实不够有力,学习流于形式,停留在纸面上,不能入心入脑、学以致用、有力地推进工作。
2.政治敏感性不够强。部分班子成员对社会上、网络上出现的一些错误思潮和言论比较冷漠,对自己管得严,对分管领域管得松,有时未能旗帜鲜明、义正言辞地站出来坚决予以批评、纠正和驳斥。在工作中,班子整体合力发挥不够,班子成员大都只注重自己分管工作,对不分管的工作关注不够,批评与自我批评氛围不浓、运用不够,存在一团和气的情况。
为民服务践行不够深入。工作中有贪图安逸现象,履职满足于“守摊子”,面对出现的教学矛盾纠纷,不能完全做到深入教学一线、深入教职工、深入家长中了解情况。对教育教学中的新形势、新要求的分析研判不够准确,结合实际谋划工作不够,只问结果,不问过程。开展工作有畏难情绪,有时存在不耐烦的现象。另一方面是“双联”活动开展以来,区二小领导班子注重整体的帮扶工作,但班子成员与自己的联系户普遍交流不多,联系不够紧密。
1.工作落实抓得还不够细。对上级及全校的重大战略决策基本能做到立说立行,及时制定计划安排,但有的工作重布置、轻落实,推进措施和招数还不够硬,出现“前紧后松”的现象,致使部分工作未能按时间要求完成,个别工作停留在会议上、文件上。
1.参加党支部组织生活不积极。部分班子成员对党建重视程度不够,偶尔以工作任务重为由,不能及时参加党支部组织生活会,且在参与党支部活动过程中,有时会不自觉以“领导”身份对同志们提要求、作指示,不能时刻谨记“自己也是一名普通党员”,未能很好地自觉接受党组织和党员的监督。
2.党组织建设相对薄弱。党内组织生活有时准备不充分,严肃性不够,对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制约机制和激励约束机制落实不到位。开展批评和自我批评顾虑多,民主生活会的政治性、时代性、原则性、战斗性还不够强。
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