秋期教学工作计划（八年级英语）

一.学生情况分析

下期我所任课的班级是八年级班级。八年级的学生已经基本掌握了一定的英语知识，虽然对学校的一切都已不陌生，也没有了刚入学时的好奇心，但是这是他们初中学习的关键时期，也是他们学习知识的重要时期。所以作为教师应该在这样一个关键的时期更好的引导学生学习知识，培养学生运用知识的能力。当然，在这样一个特殊时期，班上也会出现一些分化，随着知识的增多加深有的学生学起来会很轻松，但有的学生学起来就会感到十分吃力，对于这一部分学生教师应该更有耐心，投入更多的精力在他们身上，要常常鼓励，少责备，多关心。

二.教材分析

本教材是新编教材，与原来的旧教材相比区别比较大。改动的地方也很多，例如单词部分就新增加了很多较难的生词。对语音教学的要求也提高了。在预备篇中就开始注重学生语音语调的教学和培养。另外每个单元的内容也相应增加了。特别注重培养学生在日常生活中运用英语的能力。这也增加了教学的难度。

三.教学教育措施

1.首先把好词汇关。继续延续七年级的单词听写制度，每天听写十个单词，让学生养成每天都要记单词，听写的习惯。并且要严格把关，听写正确率不高的要重新听写，

2.每个单元安排课文对话背诵任务，学生在规定时间完成。

3.继续在早自习培养学生大声读书的习惯。由课代表领读，必要时由老师教读。

4.继续完善学习小组，培养课代表和小组如何在小组内带动其他同学学习，真正的体现课改。

5.字母，词，句，篇，循序渐进的进行英语教学。

6.每周新增一节写作课以训练学生的写作能力和技巧。

7.尽量利用多媒体教学。多开展一些兴趣活动，调动学生积极性。

四.教学进度安排

本学期共20周，计划安排19周

第1-2周：unit1wheredidyougoonvacation?

第3-4周：unit2howoftendoyouexercise?

第4周：unit3i’mmoreoutgoingthanmysister.

第5周：国庆放假

第6周：unit3i’mmoreoutgoingthanmysister.

第6-7周：unit4what’sthebestmovietheater?

第7-8周：unit5doyouwantwatchagameshow?

第9周：半期复习

第10周：半期考试

第11-12周：unit6i’mgoingtostudycomputerscience.

第12-13周：unit7willpeoplehaverobots?

第13-14周：unit8howdoyoumakeabananamilkshake?

第14-15周：unit9canyoucometomyparty?

第15-16周：unit10ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!

第17-19周：期末复习

第20周：期末考试

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