xx党支部书记抓党建工作述职报告（范文推荐）

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　　（一）加强政治建设和思想建设情况。坚持以党史学习教育活动为牵引，深入学习贯彻十九届六中全会精神，总书记xxxx重要讲话和指示批示，习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用党的新时期创新理论武装头脑，推动学习成果不断向助力工作实践转化；
积极参加建党百年“百名党员讲党课”、党史理论宣讲会、党组织书记集中轮训和党员教育培训活动，着力提升自身党建工作能力素质，加强党员责任意识培养；
严格落实上级党史学习教育活动要求，以身作则，带头抓好党支部党史理论学习和专题活动开展，做到每人上党课，每月有活动，定期有总结，共组织党员政治学习教育xxx次，专题党日活动xxx次，主题党课xxx次，“学史力行担使命”校外主题培训活动xx次，切实通过丰富的学习教育形式，扎实推进党史学习教育活动成果落地见效。

　　（二）履行抓党建第一责任人职责情况。合理制定党支部年度党建工作计划，在xxx网站主页设置“xxxx”专栏，实时发布党支部活动开展情况和党建工作动态，结合党员领导干部民主生活会、党史学习教育活动专题组织生活会、年度基层党建工作述职评议考核等活动，对照标准要求，认真查找自身以及党支部党建方面存在的差距与不足，针对存在的6个方面问题，列单挂账、追根溯源、举一反三、跟进落实，着力消除党建工作隐患，强化党建工作责任担当；
认真落实联系党支部工作制度，通过线上线下多种方式，参加“xxxx党支部”党员大会、座谈会、主题党日、专题党课等活动xxx次，收集、整理存在问题和意见建议xxx项，指导解决实际问题xxx项；

　　（三）推动基层党组织建设情况。抓好党支部“七项组织生活制度”落实，按规定召开支委会、“三会一课”制度落实推进会、“两化一创”活动讨论会，集中组织学习基层党组织建设相关制度规定，明确党支部组织建设具体要求，推动党支部规范化、标准化建设不断完善，进一步强化党支部班子人员配备，提升化党支部委员会领导核心作用；
翻新装修废旧办公场所，扩充党员活动场地，增设荣誉墙和图书角，陈列荣誉牌、政治学习以及党建法规书籍。要求党员政治活动期间佩戴党徽，强调党务活动的仪式感和严肃性，真正使党员在环境中受熏陶，在氛围中受感染。

　　（一）政治理论运用还需进一步深化。有时候忙于行政工作降低了学习标准，在学习中习惯于“浅层次阅读”、“碎片式”学习、“学而不深思”，在系统、深入的学习领会政治理论，助推工作发展方面还有一定差距。

　　（二）党建责任意识还需进一步提升。作为党建工作第一责任人，在支部党建工作中存在按部就班抓党建的惯性思维，缺少党建工作探索创新精神，在支部建设中有部署不到位、检查不及时的现象，缺乏以高质量党建引领高质量业务工作的全局意识。

　　（三）党员监督管理还需进一步加强。作为党支部班子的“班长”，平时与支部委员和党员交流，安排具体事务多，谈思想、讲问题少，有时从维护班子团结和关心、爱护干部的角度出发，对个别同志存在的问题避重就轻，批评教育的力度偏弱。

　　（一）深化政治理论学习。牢固树立政治学习就是政治任务的思想，把政治学习作为每日的“必修课”纳入工作计划，坚持以习近平讲话精神和重要论述为学习内容，把政治理论学习与拓展工作思路、创新工作方法、解决工作难题结合起来，主动深入思考，加强成果转化，切实在不断学习中做到学以致用、行以致远。

　　（二）压实党建工作责任。贯彻落实新时代党建工作要求，着力强化党建工作责任意识，提高作为第一责任人的思想自觉和行动自觉，坚持把党建工作抓在日常，严在日常，全面压实各级党建工作责任，形成书记带头，一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。学习借鉴“两化一创”样板党支部党建工作经验，稳步推动党建工作与业务工作创新融合发展。

　　（三）加强党员监督管理。切实发挥好支部书记监督管理职能，建立支部党员监管机制，细化党员监督管理规定，加大党员政治教育、组织生活、支部活动、党员表率等方面的量化考评，并将考评情况与个人评优评先和年终工作考核挂钩，树立鲜明奖惩导向，推动党员管理制度化、规范化发展。

 

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